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坚持专业课与文化课两手抓两手硬继续深化学区

发表日期:2024-07-14 12:08   作者: 【编辑录入:admin】
  执行教育惠民方针,民生福祉得到新改进。本年以来,县投入资金2826万元,加大对各级各类校园基础设施建造改造。取得第一批农村义务教育校舍安全保证长效机制补助中心资金1791万元,实施项目11个,涉及校园9所;新建学生宿舍楼3座;取得第一批义务教育薄弱环节改进与才能提升中心补助资金321万元;取得学前教育开展中心和自治区财政资金714.45万元。这些资金对改进办学条件起到了极大的推进作用。      本年春季学期,县共资助学生30754人,资助金额2124万元,其中资助建档立卡贫困户学生10052人,资助金额639.47万元。常态化开展控辍保学作业,完成“动态清零”。全县教育系统借助信息技术促使教育研究和教育教育深度交融,做到“全覆盖、广运用、促优质”。      聚集短板重执行,教育质量全面提升。以质量分析为抓手,增强备考有效性,以培优补弱为抓手,抓两头带中间,全面提高过线人数。坚持专业课与文化课两手抓两手硬,持续深化学区制变革作业,加大10个学区的教育教育交流交融,做到资源共享,共同提高教育才能和教育质量。      2024年,县初中被教育部授予国家级“义务教育教育变革实验校”称号,全县教育“双带三督”作业经验在桂林市分享会上做了典型讲话。这些闪耀的成果,是教育品牌开展全面提速,归纳实力迈上新台阶的最佳力证。      雄关漫道真如铁,当今迈步从头越。县将以优质教育均衡开展为抓手,擦亮“学在 教在”靓丽品牌,促进教育高质量开展,办好人民满意教育,为建造与世界级旅游城市相匹配的一流的高质量教育贡献“教育”力量。
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